Типова освітня програма, розроблена під керівництвом Шияна Р. Б. 3- 4 клас
https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/programy-1-4-klas/2020/11/20/Shiyana.pdf
неділя, 9 січня 2022 р.
Математика. Автор Н. П. Листопад
Математика
Автор Н. П. Листопад
І семестр
|
Повторення
вивченого у 3 класі. Письмове множення і ділення ( 21 год) |
|||
|
№ уроку |
Тема уроку |
№ завд. у підр. (Ч. І) |
Дата |
|
1.
|
Нумерація трицифрових чисел. Знаходження значень
виразів. Складання задач |
1 – 13 |
|
|
2.
|
Нумерація трицифрових чисел. Обчислення на основі
нумерації. Розв’язування задач двома способами |
14 – 24 |
|
|
3.
|
Обчислення способом округлення. Розв’язування
рівнянь. Розв’язування задач двома
способами |
25 – 34 |
|
|
4.
|
Знаходження значень виразів з дужками та без дужок.
Розв’язування задач за допомогою блок–схем. Визначення форми фігури |
35 – 44 |
|
|
5.
|
Знаходження значень виразів. Складання обернених задач.
Виготовлення макета фігури |
45 – 55 |
|
|
6.
|
Знаходження значень числових та буквених виразів.
Творча робота над задачею. Виготовлення макета фігури |
56 – 66 |
|
|
7.
|
Знаходження частини числа та числа за його частиною.
Знаходження значень виразів. Короткотермінова самостійна робота |
67 – 76 |
|
|
8.
|
Ділення з остачею.
Виготовлення макета фігури |
77 – 86 |
|
|
9.
|
Множення у стовпчик. Знаходження значень виразів. |
87 – 98 |
|
|
10.
|
Множення у стовпчик. Дії з одиницями часу |
99 –110 |
|
|
11.
|
Множення у стовпчик у випадку нулів у множнику. Задача
знаходження часу закінчення події |
111 – 121 |
|
|
12.
|
Множення на кругле двоцифрове число. Задача знаходження
часу початку події |
122 – 132 |
|
|
13.
|
Знаходження значень числових та буквених виразів.
Розвязування нерівностей. Знаходження тривалості події |
133 – 143 |
|
|
14.
|
Знаходження значень числових виразів. Ділення з
остачею. Самостійна робота |
144 – 154 |
|
|
15.
|
Письмове ділення. Задачі на спільну роботу |
155 – 164 |
|
|
16.
|
Письмове ділення. Задачі на спільну роботу |
165 – 173 |
|
|
17.
|
Письмове ділення. Задачі на спільну роботу |
174 – 183 |
|
|
18.
|
Письмове ділення. Задачі на спільну роботу. Самостійна
робота |
184 – 193 |
|
|
19.
|
Знаходження значень числових та буквених виразів.
Розвязування задач. Діаграма |
194 – 203 |
|
|
20.
|
Діагностична робота № 1 |
|
|
|
21.
|
Аналіз діагностичної роботи. Усунення прогалин |
|
|
|
Нумерація чисел у межах мільйона. Величини (35 год) |
|||
|
22.
|
Нумерація чотирицифрових чисел. Тисяча |
204 – 214 |
|
|
23.
|
Одиниці четвертого розряду. Дії з одиницями четвертого
розряду. Заходження значень виразів |
215 – 225 |
|
|
24.
|
Розклад чотирицифрового числа на суму розрядних
доданків. Запис чотирицифрових чисел, які містять нулі. Діаграми |
226 – 237 |
|
|
25.
|
Нумерація чотирицифрових чисел. Розв’язування задач,
які містять зайві дані |
238 – 251 |
|
|
26.
|
Нумерація чотирицифрових чисел. Розв’язування рівнянь і
нерівностей. Самостійна робота |
252 – 266 |
|
|
27.
|
Нумерація п’ятицифрових чисел. Знаходження значень
числових та буквених виразів. Творча робота над задачею |
267 – 280 |
|
|
28.
|
Нумерація п’ятицифрових чисел. Дії одиницями п’ятого
розряду. Складання обернених задач |
281 – 292 |
|
|
29.
|
Нумерація п’ятицифрових чисел. Складання обернених
задач |
293 – 302 |
|
|
30.
|
Нумерація п’ятицифрових чисел. Знаходження значень
буквених виразів. Самостійна робота |
303 – 310 |
|
|
31.
|
Нумерація шестицифрових чисел. Мільйон. Складання
обернених задач. Діаграма |
311 – 319 |
|
|
32.
|
Класи багатоцифрових чисел. Розв’язування задач з буквеними
даними |
320 – 332 |
|
|
33.
|
Нумерація багатоцифрових чисел. Складання і
розв’язування рівнянь. Задачі на знаходження частини числа |
333 – 343 |
|
|
34.
|
Нумерація багатоцифрових чисел. Натуральні числа. |
344 – 356 |
|
|
35.
|
Множення і ділення чисел а розрядну одиницю. |
357 – 371 |
|
|
36.
|
Порівняння натуральних чисел |
372 – 384 |
|
|
37.
|
Нумерація багатоцифрових чисел. Ознайомлення із класом
мільярдів. Самостійна робота |
385 – 397 |
|
|
38.
|
Урок узагальнення знань |
|
|
|
39.
|
Діагностична робота № 2 |
|
|
|
40.
|
Аналіз діагностичної роботи. Усунення прогалин |
|
|
|
41.
|
Одиниці довжини. Співвідношення між одиницями довжини |
398 – 411 |
|
|
42.
|
Одиниці маси. Співвідношення між одиницями маси |
412 – 424 |
|
|
43.
|
Перетворення одиниць маси і довжини із більших в
менші.. Задачі, які містять одиниці маси і довжини. |
425 – 435 |
|
|
44.
|
Одиниці часу. Співвідношення між одиницями часу |
436 – 451 |
|
|
45.
|
Площа фігури. Знаходження периметра фігури. |
452 – 462 |
|
|
46.
|
Одиниця площі – 1 см2 |
463 – 471 |
|
|
47.
|
Площа прямокутника. Одиниці площі 1 мм2, 1 м2, 1 дм2 |
472 – 480 |
|
|
48.
|
Одиниця площі 1 км2. Площа квадрата |
481 – 491 |
|
|
49.
|
Обернені задачі до задач знаходження площі прямокутника |
493 – 501 |
|
|
50.
|
Одиниці площі
1а, 1 га. Співвідношення між одиницями площі |
502 – 514 |
|
|
51.
|
Палетка. Знаходження площі за допомогою палетки |
515 – 525 |
|
|
52.
|
Обчислення площі |
526 – 534 |
|
|
53.
|
Повторення вивченого. Самостійна робота
|
|
|
|
54.
|
Урок узагальнення знань |
|
|
|
55.
|
Діагностична робота № 3 |
|
|
|
56.
|
Аналіз діагностичної роботи. Усунення прогалин |
|
|
|
Додавання і віднімання багатоцифрових чисел ( 22 год) |
|||
|
57.
|
Дія додавання Закони дії додавання. Задачі, які
розв’язуються дією додавання |
535 – 543 |
|
|
58.
|
Додавання і віднімання 0. |
544 – 554 |
|
|
59.
|
Дія віднімання. Задачі, які розв’язуються дією віднімання |
555 – 563 |
|
|
60.
|
Віднімання суми від числа |
564 – 572 |
|
|
61.
|
Віднімання числа від суми. Додавання багатоцифрового
числа і одноцифрового. Віднімання одноцифрового числа від багатоцифрового |
573 – 592 |
|
|
62.
|
Знаходження значень виразів. Розвязування рівнянь та
нерівностей |
593 – 601 |
|
|
63.
|
Додавання багатоцифрового числа і двоцифрового.
Віднімання двоцифрового числа від багатоцифрового. Розвязування задач за
допомогою рівнянь. Розвязування рівнянь та нерівностей |
602 – 613 |
|
|
64.
|
Додавання багатоцифрового числа і трицифрового.
Віднімання трицифрового числа від багатоцифрового. Розвязування рівнянь. Види
кутів |
614 – 624 |
|
|
65.
|
Письмове додавання багатоцифрових чисел. Визначення
виду кутів |
625 – 633 |
|
|
66.
|
Залежність зміни суми від зміни доданка |
634 – 643 |
|
|
67.
|
Знаходження значень виразів. Складені задачі, які
містять непряме збільшення числа. |
644 – 652 |
|
|
68.
|
Залежність зміни різниці від зміни зменшуваного.
Розвязування рівнянь |
653 – 663 |
|
|
69.
|
Залежність зміни різниці від зміни від’ємника |
664 – 673 |
|
|
70.
|
Додавання і віднімання складених іменованих чисел,
виражених в одиницях маси |
674 – 684 |
|
|
71.
|
Додавання і віднімання складених іменованих чисел,
виражених в одиницях довжини |
685 – 693 |
|
|
72.
|
Додавання і віднімання складених іменованих чисел,
виражених в одиницях вартості. Розв’язування рівнянь |
694 – 704 |
|
|
73.
|
Додавання і віднімання складених іменованих чисел,
виражених в одиницях часу |
705 – 716 |
|
|
74.
|
Додавання і віднімання складених іменованих чисел,
виражених в одиницях часу. Робота з діаграмами |
717 – 726 |
|
|
75.
|
Повторення вивченого. Самостійна робота |
|
|
|
76.
|
Урок узагальнення знань |
|
|
|
77.
|
Діагностична робота № 4 |
|
|
|
78.
|
Аналіз діагностичної роботи. Усунення прогалин |
|
|
|
79.
|
Повторення вивченого |
|
|
|
80.
|
Підсумковий урок за семестр |
|
|
ІІ семестр (95 год)
|
Множення і ділення
багатоцифрових чисел. Дроби. Швидкість
(70 год) |
|||
|
№ уроку |
Тема уроку |
№ завд. у підр. (Ч.ІІ) |
|
|
81.
|
Сутність дії множення. Переставний
і сполучний закони дії множення |
1 – 11 |
|
|
82.
|
Розподільний закон дії множення |
12 – 23 |
|
|
83.
|
Множення багатоцифрового числа на
одноцифрове. Залежність добутку від зміни одного із множників |
23 – 32 |
|
|
84.
|
Множення багатоцифрового числа на
одноцифрове у випадку нулів у першому множнику |
33 – 42 |
|
|
85.
|
Множення багатоцифрового числа на розрядне,
розрядного на одноцифрове число |
43 – 52 |
|
|
86.
|
Множення складених іменованих
чисел, виражених в одиницях вартості, на одноцифрове число |
53 – 63 |
|
|
87.
|
Множення складених іменованих
чисел, виражених в одиницях довжини, на одноцифрове число |
64 – 73 |
|
|
88.
|
Множення складених іменованих
чисел, виражених в одиницях маси, на одноцифрове число |
74 – 83 |
|
|
89.
|
Множення багатоцифрового числа на
одноцифрове. Самостійна робота |
84 – 93 |
|
|
90.
|
Дія ділення. Властивості дії
ділення |
94 – 105 |
|
|
91.
|
Перевірка ділення з остачею |
106 – 117 |
|
|
92.
|
Ділення суми на число |
118 – 128 |
|
|
93.
|
Ділення добутку на число. Задачі подвійне зведення до
одиниці |
129 – 139 |
|
|
94.
|
Усне ділення багатоцифрового числа на одноцифрове |
140 – 150 |
|
|
95.
|
Письмове ділення багатоцифрового числа на одноцифрове |
151 –159 |
|
|
96.
|
Письмове ділення багатоцифрового числа на
одноцифрове у випадку нулів у частці |
160 – 170 |
|
|
97.
|
Письмове ділення круглого багатоцифрового числа на
одноцифрове у випадку нулів у частці |
171 –181 |
|
|
98.
|
Залежність зміни частки від зміни діленого. Ділення
складеного іменованого числа на одноцифрове |
182 – 193 |
|
|
99.
|
Ділення складеного іменованого числа на одноцифрове |
194 –203 |
|
|
100.
|
Повторення вивченого |
|
|
|
101.
|
Урок узагальнення знань |
|
|
|
102.
|
Діагностична робота № 5 |
|
|
|
103.
|
Аналіз діагностичної роботи. Усунення прогалин |
|
|
|
104.
|
Дроби. Порівняння дробів |
204 – 216 |
|
|
105.
|
Знаходження дробу від числа |
217 – 227 |
|
|
106.
|
Знаходження числа за його дробом |
228 – 237 |
|
|
107.
|
Знаходження дробу від числа і числа за його дробом. Самостійна
робота |
238 – 247 |
|
|
108.
|
Швидкість. Знаходження швидкості |
248 – 258 |
|
|
109.
|
Знаходження відстані |
259 – 268 |
|
|
110.
|
Знаходження часу |
269 – 278 |
|
|
111.
|
Формули швидкості, відстані, часу. |
279 - 288 |
|
|
112.
|
Самостійна робота |
|
|
|
113.
|
Множення круглих багатоцифрових чисел на розрядні |
289 – 298 |
|
|
114.
|
Ділення круглих багатоцифрових чисел на розрядні.
Задачі на знаходження швидкості |
299 – 308 |
|
|
115.
|
Задачі на зустрічний рух |
309 – 317 |
|
|
116.
|
Ділення круглих багатоцифрових чисел на розрядні.
Задачі на зустрічний рух. Діаграми |
318 – 325 |
|
|
117.
|
Ділення круглих багатоцифрових чисел на розрядні. |
326 – 334 |
|
|
118.
|
Складені задачі на знаходження швидкості |
335 – 342 |
|
|
119.
|
Повторення вивченого |
|
|
|
120.
|
Урок узагальнення знань |
|
|
|
121.
|
Діагностична робота № 6 |
|
|
|
122.
|
Аналіз діагностичної роботи. Усунення прогалин |
|
|
|
123.
|
Множення двоцифрового числа на двоцифрове |
343 – 352 |
|
|
124.
|
Задачі на рух в протилежних напрямках |
353 – 362 |
|
|
125.
|
Множення круглого багатоцифрового числа на двоцифрове. Залежність швидкості від
часу руху |
363 – 372 |
|
|
126.
|
Множення багатоцифрового на двоцифрове. Самостійна
робота |
|
|
|
127.
|
Ознайомлення із множенням на трицифрове |
373 -381 |
|
|
128.
|
Ознайомлення із множенням на трицифрове у випадку нулів
у другому множнику |
382 – 393 |
|
|
129.
|
Задача на пропорційне ділення |
394 – 402 |
|
|
130.
|
Ділення на двоцифрове число |
403 – 412 |
|
|
131.
|
Ділення на двоцифрове число |
413 - 421 |
|
|
132.
|
Самостійна робота |
|
|
|
133.
|
Ділення на двоцифрове число у випадку нулів у кінці
частки. |
422 - 431 |
|
|
134.
|
Ділення на двоцифрове число. |
432 – 441 |
|
|
135.
|
Ділення на двоцифрове число у випадку нулів у частці.
Знаходження невідомого за двома різницями |
442 – 449 |
|
|
136.
|
Ділення на двоцифрове число |
|
|
|
137.
|
Ділення іменованих чисел на двоцифрове число |
450 – 459 |
|
|
138.
|
Ділення іменованих чисел на двоцифрове число. |
460 – 469 |
|
|
139.
|
Ділення на двоцифрове число. Самостійна робота |
|
|
|
140.
|
Ознайомлення із задачами на рух наввипередки |
470 – 477 |
|
|
141.
|
Ознайомлення із способами ділення на трицифрове число |
478 – 488 |
|
|
142.
|
Ділення на трицифрове число |
489 – 498 |
|
|
143.
|
Ділення на трицифрове число. Робота з діаграмами |
499 – 509 |
|
|
144.
|
Задачі на спільну
роботу двох кранів |
510 – 519 |
|
|
145.
|
Задачі на спільну роботу |
520 – 528 |
|
|
146.
|
Повторення вивченого |
|
|
|
147.
|
Повторення вивченого |
|
|
|
148.
|
Урок узагальнення знань |
|
|
|
149.
|
Діагностична робота № 7 |
|
|
|
150.
|
Аналіз діагностичної роботи. Усунення прогалин |
|
|
|
Повторення за рік (22 год) |
|||
|
151.
|
Нумерація багатоцифрових чисел. Розв’язування задач |
|
|
|
152.
|
Дії з багатоцифровими числами. Розв’язування задач |
|
|
|
153.
|
Дії із складеними іменованими числами. Розв’язування
задач |
|
|
|
154.
|
Розв’язування рівнянь і нерівностей |
|
|
|
155.
|
Розв’язування задач. Знаходження значень виразів |
|
|
|
156.
|
Розв’язування задач. Знаходження значень виразів |
|
|
|
157.
|
Розв’язування задач. Знаходження значень виразів |
|
|
|
158.
|
Розв’язування задач. Знаходження значень виразів |
|
|
|
159.
|
Розв’язування задач. Знаходження значень виразів |
|
|
|
160.
|
Розв’язування задач. Знаходження значень виразів |
|
|
|
161.
|
Розв’язування задач. Знаходження значень виразів |
|
|
|
162.
|
Знаходження площі.
Переведення одиниць площі з більших в менші і навпаки. Задачі, які
містять одиниці площі. |
|
|
|
163.
|
Розв’язування задач. Знаходження значень виразів |
|
|
|
164.
|
Розв’язування задач. Знаходження значень виразів |
|
|
|
165.
|
Діагностична робота № 8 |
|
|
|
166.
|
Аналіз діагностичної роботи |
|
|
|
167.
|
Діагональ прямокутника /квадрата. Властивості діагоналі
|
|
|
|
168.
|
Куб, елементи куба. Розгортка куба. Паралелепіпед, елементи паралелепіпеда |
|
|
|
169.
|
Класифікація трикутників за кутами і сторонами |
|
|
|
170.
|
Одиниця об’єму рідин - мілілітр |
|
|
|
171.
|
Розв’язування логічних задач |
|
|
|
172.
|
Проведення квестів |
|
|
|
173.
|
Резервна година |
|
|
|
174.
|
Резервна година |
|
|
|
175.
|
Резервна година |
|
|
Підписатися на:
Дописи (Atom)
